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刷盘子，还是读书？

朗阁国际出国留学 2007-6-4 10:05:47 IAE留学网点击:

“刷盘子，还是读书？”这是几乎所有留学生都不得不考虑的问题。而造成留学生们这种困扰的原因有两个。　　首先，以日本的标准，一个小时的盘子，折成人民币大约60元。那么一天是多少，1个月是多少，1年又是多少，这对于留学生的诱惑很大。其次，选择读书的留学生也必须刷盘子，因为没钱。刷盘子似乎成为了留学生的必经之路，但是新的问题又接踵而来，即刷盘子和读书两者之间孰重孰轻。我们用多长时间刷盘子，多长时间读书，刷盘子的收入是用于读书还是改善生活？而用于读书的，也要抵御很多诱惑，为什么自己的生活比刷盘子的差。一旦松懈，原来所读的书就会白费。当然，拿到了学位找了个好工作，其收入也远非刷盘子可比。　　而《刷盘子，还是读书？》一书所讨论的并不仅仅是刷盘子和读书的话题。作者钟庆以海外留学生最常见的两种行为———刷盘子和读书，来比喻一个国家工业化道路的两种模式。刷盘子是指出卖简单劳动力、以GDP速度为目标的模式；而读书则是指出卖知识和技术、以技术力提高为目标的模式。要想求得国家的强大，就必须舍弃眼前的利益，专心致志发展技术力，而不是盲目追求GDP的增长。　　作者以一个工学博士的独特视角比较了中日近百年历史上的重要转折关头的经济路径，以及发展中国家和发达国家经济与社会发展的轨迹。　　同时作者向中国主流经济学家发起了挑战，批评了主流经济学家们所坚信的并用于指导中国经济实践的“比较优势理论”。钟庆认为主流经济学家们通常以GDP的增长率来印证自由竞争和市场经济理论的正确性，但是这种把金钱当作财富的思想是令人沮丧的。经济学家们越来越关心GDP的增长，计算着多年后会达到什么水准，而他们的这种作法就如同计算靠“刷盘子”的收入多少年能成为百万富翁一样。　　财富不是金钱，知识和技术才是宝贵的财富，是民族安身立命之本。本书提出了“技术力”这一概念，随着今后科学技术的不断进步，掌握科学技术人才的作用将会更加突出，因此人力资本对于一个国家尤为重要。“国家的财富是自然资源和能够创造并使用机器的有知识、有技术、有组织的国民。”国民是“刷盘子”还是“读书”这对于国家能否强盛至关重要，而我们也必须全力培养自己的民族产业。　　但是，在作者看来，尽管全社会已对“科学技术是第一生产力”形成了共识，但如果用不同的尺度去观察这一命题，就可能得到令人困惑的结果。从宏观大尺度看，比如从百年的大时间尺度和全世界的大空间尺度看，科技确实是人类经济增长和社会进步的主要动力。但在一个比较小的时间跨度和空间尺度看，比如从几年的小时间跨度和一个行政区域的空间尺度看，科技的重要性和优先性就并不那么显著。技术的积累开发突破，需要很长时间和大量的投资，但是复制的成本几乎为零。而购买产品则不同，需要不断支付高昂的代价。正是技术这种特性，造成了短期利益和长期利益的巨大差异。由于长短期利益的差别，现实中GDP、财政收入、引进外资数目成了优先的考核指标、工作的重中之重。而对于民族的根本大计“教科文卫”则被放置到最后，教育、医疗、科研、文化等事业都产业化了，成为拉动内需、GDP的新增长点。反观日本，义务教育，学校免费提供食物，国民健康保险，定期免费体检；在社区中设立免费的文娱活动场所———公民馆和图书馆。这些举措也让作者理解了现代国家的力量所在。　　当今世界的经济竞争实质上是对科学技术和人力资本的竞争，而不是表面上看来的对经济资源、市场占有率等的竞争。人力资本的累积已受到世界各国的高度重视，人力资本的发展亦成为经济发展的决定性因素。因此，作者提出，科学精神、长远眼光和民族精神是一个民族复兴的动力。科学精神是脚踏实地，在实践中找出问题、发现规律，不断修正前进的航向；长远眼光是要使民族的每个成员从心底认识到知识和技术才是民族安身立命之本；民族精神则是集合民族全体的智慧和力量，共同拼搏奋斗。　　刷盘子，还是读书？并不是难以抉择。

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